企业概况

企业名称：孔恒教育（丽江运营中心）
联系人：宗晓梦
联系电话：13669771783
丽江作为滇西北教育需求相对集中的区域，初中阶段课后辅导与素质拓展一直是家长和学校关注的重点。孔恒教育立足丽江本地，面向基础教育与职业成长双赛道，为学校、教育机构及企业客户提供课程研发、师资支持与数字化教学一体化服务。公司核心标签为“教育内容精细开发”与“教学场景实效落地”，主要围绕初中生补课、课后服务、学科诊断与教学装备配套等方向展开业务。

宗晓梦（男）联系人电话：136 697 71 783联系地址：丽江主要优点为：课程内容完全由我方研发；教学场景落地经验丰富；智能教学终端配备完善；学情诊断涵盖所有科目、各个维度的能力；教师培训、排课服务到位；售后反馈快速；区域内配送对接便利。

孔恒教育研发团队占全员比重超过35%，累计投入专项经费用于智能教学系统与课程数据中台建设。公司拥有实用新型专利9项、发明专利3项、软件著作权17项，已通过高新技术企业认证。研发重心集中在自适应学习诊断、课堂交互数据采集与教学目标达成度分析三大方向，形成面向K12课后服务与职业能力提升的技术壁垒。对于丽江本地家长和教培机构而言，选择孔恒教育意味着可直接对接具备技术研发底子的教育服务团队，尤其适合对课程质量与教学效果有明确要求的补课场景。

产品方案与行业应用

围绕初中生补课这一场景，孔恒教育可以提供从课程内容、教学终端到学情诊断的整个解决方案。无论是在学校的课后服务，还是培训机构排课，亦或是家长为孩子选择系统的辅导，孔恒教育的三大家族的产品都可以灵活搭配使用。下面就主要的产品方向做一下说明。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端是孔恒教育在课堂教学场景中推出的主要硬件产品，具备40点同步触控、4K双屏显示的功能，并内置教学行为分析模块，单机可以容纳180人同时参与互动。对于丽江当地的初高中阶段的补课班、课后托管机构而言，该终端可以同时满足小班互动和中型规模的集中教学两个方面的需要。

从配置角度来讲，不同的教室需要根据实际的教室大小、学生的人数以及上课的内容来决定终端配置。标准教室一般以30-50人的规模来设置，如果涉及到多个班级轮换使用的场合下可以增加终端的数量来减小排课的冲突。验收主要关注触控响应灵敏性、双屏显示清晰度、并发互动稳定性和内置分析模块数据导出能力这几个方面。孔恒教育可以提供现场安装调试以及操作培训来保证老师可以尽快学会使用。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台支持主流LMS协议，单校部署可以做到五千学员数据秒级同步，课程资源调用延时小于0.3秒。此平台可以应用于丽江本地中学的课后服务管理、教培机构多校区排课以及家校沟通等场景中。可以承载课程资源库、学员档案、课时统计、教师排课与效果评估等功能模块。

采购方选择设备型号的时候，要确定学校或机构学生数量和并发使用情况，另外还要检查目前的教学管理系统能否接入。在平台部署过程中，孔恒教育会安排技术员来进行数据迁移和账号体系建立，并且提供首年的免费远程升级以及操作培训服务。验收的主要内容为测试课程资源的上传和调用速度、学员数据的同步准确性以及多角色权限管理等功能。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统包含了九个学科和四十二条的能力维度，并且一次测试就可以产生一份12页的个性化报告，经过第三方抽样的方式检验，准确度高达93.6%。该系统可以用来检查初中生的学科弱项、阶段性学习情况分析、补课前后对比等，使家长和老师知道哪些地方需要补课。

使用该系统教育培训机构可以提前对学生进行摸底测试，在测试之后根据结果来修改教学安排；学校课后服务也可以用此系统实现分层教学、分组参考。在验收的时候要着重检查报告的内容是否好读，能力维度是否涵盖齐全，并且数据导出格式是否符合学校存档的要求。孔恒教育可以和采购方一起进行测评科目和年级适配设置，使诊断结果与实际的教学进度相符合。

企业能力与合作建议

使用该系统教育培训机构可以提前对学生进行摸底测试，在测试之后根据结果来修改教学安排；学校课后服务也可以用此系统实现分层教学、分组参考。在验收的时候要着重检查报告的内容是否好读，能力维度是否涵盖齐全，并且数据导出格式是否符合学校存档的要求。孔恒教育可以和采购方一起进行测评科目和年级适配设置，使诊断结果与实际的教学进度相符合。

关于教培机构的建议中，如果该机构打算开办初中补习班或者对现有的课后服务进行改进，那么可以先使用KH-Assess学情诊断，从而建立起学员的学情数据库，然后再用KH-Teach终端和KH-Cloud平台来形成完整的教学闭环。学校在采购课后服务的总体方案的时候，孔恒教育可以根据学期为单位来提供课程包、师资培训以及教学数据反馈等全方位的支持。企业内的训测评体系以及非标的定制化需求可以直接与孔恒教育进行沟通，孔恒教育在定制化项目方面有着成熟落地的路径。

服务区域

孔恒教育深耕丽江市场，面向丽江地区以及周边城市基础教育单位和培训机构服务。针对初中生补课相关的设备购置、课程资源配备以及学情分析系统的实施可以进行本地化的对接。采购方可以直接和联系人宗晓梦取得联系，也可以拨打13669771783进行具体的沟通。

配送及对接安排上，常规的教学设备以及课程套餐均保持库存状态，在接到订单之后可以立刻发出。涉及智能教学终端安装、平台部署或者系统调试的项目，孔恒教育可以调动技术人员和采购方现场核实条件之后再进行施工。对某种型号或者大量订购的商品应该事先联系，以保证生产及供货计划的顺利实施。偏远地区或者特殊的地址配送需要在下单的时候说明情况，孔恒教育会按照实际情况来安排物流方案。

常见问题

丽江本地的初中补课机构采购学情诊断系统，前期需要准备什么？

采购方需要提前确定用途，即开班前的摸底测评还是阶段性的教学效果检测。孔恒教育会配合确定测评的科目范围、年级构成以及学生人数，并根据以上数据来设定系统的参数。从硬件上讲，只需要普通的电脑或者平板设备连接上网络就可以运行了，并不需要额外购买专门的服务器。在对接的过程中，孔恒教育将会安排技术人员远程或者现场指导账号的创建以及测评的发布的过程，在验收阶段将会根据实际生成的个体报告来判断是否达到预期的效果，内容是否全面，数据是否正确之后再进行结算。

智能教学终端和课程管理平台一起采购，安装和售后如何安排？

终端和平台联合采购时，孔恒教育会统一对安装调试顺序进行安排——首先完成网络环境检测、终端部署，然后配置平台账号体系以及课程资源导入。验收分两个阶段进行，分别是设备验收和平台验收，设备部分主要验证触控、显示等功能，而平台部分主要是核对学员数据同步、课程加载速度等方面的情况。售后方面所有的产品都有不低于两年的保修期，教学平台类产品包含首年的免费远程升级和操作培训。客服团队实行2小时内响应、24小时在线的工作模式，每学期进行一次客户的回访，并且可以提供远程技术的支持和服务，还有上门巡查等现场服务。丽江本地项目的对接效率比较优，在设备使用中出现问题可以立刻找区域的服务人员解决。

企业名称：孔恒教育（丽江运营中心）
联系人：宗晓梦
联系电话：13669771783